【游戏规则】
1、禁止连楼回复，回复需隔两楼；
2、回复须引用楼上，不使用楼上、楼下格式。
3、本题请你用“教师格言警句”来接楼，摘抄、转帖、自撰均可，句末须注明出处或作者。限10-150字。
4、本帖执行9月新版规，总回复量超过30、你的回复次数超过6次（即7次及以上），即可一次性获得30金币；佩带游戏勋章者金币翻倍。总回复数或者个人回复量没有达标，则实行每楼奖励 2金币。
5、请每楼标注回复次数，并在你最后一次回复中标注“最后回复”字样，否则不予评分。如果重复标注，将被取消评分。

【游戏举例】
（引用楼上）
“师也者，教之以事而喻诸德也。”   ——《礼记》
回复次数：n

【游戏开始】
（引用楼上）
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”   ——陶行知
。
回复次数：1
                                                                

版主评語: 不用客气

回复已审核

[ 本帖最后由 不用客气 于 2013-9-9 11:45 编辑 ]

引用:

原帖由 xjb555 于 2013-9-6 00:02 发表
【游戏规则】
1、禁止连楼回复，回复需隔两楼；
2、回复须引用楼上，不使用楼上、楼下格式。
3、本题请你用“教师格言警句”来接楼，摘抄、转帖、自撰均可，句末须注明出处或作者。限10-150字。
4、本帖执行9月新 ...

犀象至庞大，人能御之。虎豹鸷猛，人能伏之。惟其任智而学也。———康有为
1

引用:

原帖由 sd225597 于 2013-9-6 00:35 发表

犀象至庞大，人能御之。虎豹鸷猛，人能伏之。惟其任智而学也。———康有为
1

教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。——陶行知
1

引用:

原帖由 dunwunan 于 2013-9-6 00:48 发表


教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。——陶行知
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“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦
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引用:

原帖由 dunwunan 于 2013-9-6 00:48 发表


教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。——陶行知
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“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦
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引用:

原帖由 xjb555 于 2013-9-6 01:00 发表

“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦
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“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知
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• 不用客气 金币 +8 合格+勋章 2013-9-9 11:45

引用:

原帖由 sd225597 于 2013-9-6 08:09 发表

“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知
2

　捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
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[ 本帖最后由 LNCYWYF 于 2013-9-6 11:53 编辑 ]

引用:

原帖由 LNCYWYF 于 2013-9-6 10:05 发表

当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
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“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
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引用:

原帖由 xjb555 于 2013-9-6 11:38 发表

“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
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对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。     ——赞科夫
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• 不用客气 金币 +2 合格 2013-9-9 11:44

引用:

原帖由 爱若初见 于 2013-9-6 13:26 发表

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。     ——赞科夫
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“师也者，教之以事而喻诸德也。”   ——《礼记》
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• 不用客气 金币 +4 合格+勋章 2013-9-9 11:44